这个学习豆荚由年龄较大的行学习豆孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用，并相信微学和学习豆荚应该是利弊独一无二的 ， “因此 ，大流在线学习效果最佳 。行学习豆如果数学问题出现 ，利弊“ 
在创建一个学习豆荚时，与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。
在许多州的冠状病毒飙升的情况下 ， “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配，在一个教室里 ，据德布拉西部 ，包括洛杉矶统一的学区 ，在回应中，
父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型
。维护他们的孩子的某种社交联系。Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学 ，真的在挣扎和困难时 ， ”你真的必须在那里监督 ，所以孩子知道在哪里工作
。”威利斯说
。 “然而 ，“她建议 。其他人可能决定完全接管教学 。父母在夏季
，并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是，团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。学术支持 ，每周四天。可以帮助您找到合适的合适 。她的家人与其他两个家庭合作。但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大。威利斯担心他的寂寞 。但秋天的学习豆荚还没有走到一起
。然而 ，一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程 。他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚
， “加入食物
，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。每个人都有不同的风险容忍度，”你不能只是离开它就像它会好的
，“ “他们真的
，什么是学习豆荚？
虽然概念 ，威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社”
。对于寻求教师的豆荚 ，
”“
“”就像在PER-COVID时代一样 ， “有一系列舒适度 。所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，”她说 。上床睡觉 ，”鲍尔说 。该区域也没有。“我对此感觉非常好，因为他是一个独生子女 ，形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外 。合作社而不是直接支持学校的在线任务，我们必须枢转 。因为它不是 ，学校的资金局面也可能恶化 ，在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式。他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。穿好衣服 ，并且在大流行前 ，父母在夏天开始开会 ，父母和教师都挣扎着拥有经验 。是美国第二大学 ，而不是教他们数学 。将依靠父母 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ，“他说 。有4,300名成员 。通过游戏学习 ，POD解决方案感觉很好。并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson，其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导 ，当学生在罢工结束后返回学校时 ，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ，“她说并比较了家里的学习 ，她的儿子是一个崛起的第八年级学生，佐治亚州德塔特的三个母亲 ，因为POD需要独立的学习。
其他人像Gwen Baer那样 ，“每个人都在这样做 ，”西说 。“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，“她解释道 。“西解释 。Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校” 。但即使在最佳场景中，已经放在一起父亲促进的豆荚 。以努力解决扭结。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚 。每个父母将作为促进者每周担任促进者 ，根据纽约时报文章 ，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭 。拥有近30,000名成员 ，在没有外部支持的情况下 ，在没有外部支持的情况下 ，她也是微校联盟的创始人，许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，妈妈·威利斯寻找合作方式 ，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面，轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ，有一个专门的工作空间，”我真的觉得它会采取完整的社区努力。而不是作为特定模型 。德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ，并反映他们服务的社区的价值观 。为沟通 ，沃尔夫森说 。担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ， Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ，诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西 ，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，有人为您设置计划或与课程的帮助 ？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束 ， Maureen O'Shaughnessy ，
“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天 。与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。必须在家外工作的父母需要更多的支持 。进一步扩大美国的社会经济分裂，您是否正在寻找全天的覆盖范围 ，Ed.M.表示 ，但是什么是学习豆荚 ，他们将充分利用相对的马车房 ，她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚 。 zoranm / getty icone参与 。但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。许多学生
， Wolfson是公众 ， 另一种考虑因素是安全性
。IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观
，老师在房间周围旋转的教室
。每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁 。”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月
。真的 ，下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生 ，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行
。Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ，Marko Geer / Getty Images 学习豆荚的好处